天津师范大学：发挥朋辈力量，用“好笔记、好手账”树优良学风

日前，天津师范大学为加强学风建设，发挥朋辈引领作用，聚焦好笔记、好习惯的养成，促进学生间互比互看，举办“学风建设月——好笔记、好手账”评选活动。天津师范大学教育学部通过第二课堂系统发布活动，来自8个专业的379名学生积极参与，经过班级、学部逐层评选，最终16份作品分获“逻辑清晰，线条流畅”“重点分明，注解得当”“博学慎思，融会贯通”“分条析理，昭昭在目”“最佳设计”等奖项。
在笔记中，学生们用一横一竖探求真知灼见；在手账里，学生们用一撇一捺描绘美好未来。一本本笔记干净整洁、字迹工整，一份份手账条理清晰、赏心悦目；页页感悟，深入钻研融会贯通，笃学践行。在专业学习的过程中书写专属笔记，建立记忆“外脑”，在记录中加深对专业知识的理解，在笔记中加强对核心知识的记忆。手账上列出的条条计划、个个对勾不仅帮助学生按时完成当天任务，还在时刻告诉自己：应不负韶华，认真努力度过每一天。
活动中，学生们在欣赏精美笔记、手账的同时，汲取了他人优点，不断提升学习的自觉性和主动性，通过改进学习方法，提高了学习能力，学子们共同携手进步，在提高自己学业水平的同时也为学校学风建设作出了自己的贡献。
一直以来，天津师范大学高度重视学风建设工作，此次活动，以求真务实的态度，积极推进学风建设常态化；以解决问题为重点，积极推进教育引领有序化；以发展学生为目标，积极推进学风建设优质化。不断强化党建引领、教学支撑和学工保障相互协同的学风建设工作机制，学校发挥学生党支部战斗堡垒作用，帮促学加强学风建设，将第二课堂成绩单系统作为依托，通过定期开展经典阅读工程、教学技能大赛、班级学风展示等特色活动，以“以赛促学”“以赛代练”实现课堂教学有序延伸，提高师范生专业技能，培养学生从师任教的基本素质，努力做到学生培养有目标，学业提升有平台。