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天津滨海新区新港四小:个性化艺术课程让课后服务更多彩

发布时间:2021/12/07 教育 浏览:24

为做好课内教学与个性化课程内容的有效整合,提高课后服务质量,滨海新区塘沽新港第四小学充分利用“天津市艺术文化传承学校”优势,深挖艺术教学特色,打造个性化艺术课程。
花样剪纸剪出快乐新创意
日前,记者来到新港四小,二年级的学生正在上剪纸课,他们在老师的指导下学习团花剪纸技巧。据了解,剪纸是新港四小的文化传承推广课程,2018年该校就成为天津市艺术文化传承学校。学校开设剪纸社团,设立装饰剪纸艺术长廊,定期举办剪纸比赛等各类艺术活动,美术老师也积极开发剪纸校本教材体系,深受学生欢迎。“剪纸真有趣,我很喜欢,像变魔术一样,一张彩纸就能变出一团花。”二年级学生王程曦高兴地向记者展示她的剪纸作品。
基于团花剪纸的易学性、装饰性,美术老师教给学生们三折团花、四折团花、五折团花等团花剪纸技巧,带领学生们在折、画、剪中感受团花剪纸的艺术魅力,提升学生们认知美、感受美、创造美的能力。二年级学生姜梓轩说:“各种各样的团花老师都能教会我们,剪出来的每一个都不一样,我想把团花送给老师,感谢老师。”
竖笛声悠扬吹出多彩生活
除了帮助学生提高审美能力、锻炼动手能力的剪纸课程,新港四小还开设了特色竖笛课程,进一步丰富课后服务内容。
“竖笛发音纯正,音色优美,有助于学生掌握音值、节奏、视唱及乐理知识,培养学生的音乐兴趣和欣赏能力。”该校一位音乐老师告诉记者,竖笛相对其他乐器有很多教学优势,学校2021年9月底开始在二年级开设特色竖笛课。经过探索与实践,目前竖笛课已初见成效,学生初步掌握了演奏技巧,提高了音乐素养。
“我特别喜欢学校的课后服务,尤其是每周一次的竖笛课,让我体会到学习音乐的快乐。现在我经常在家给爸爸妈妈吹竖笛!”二年级一班学生陈奥轩说。“我也很喜欢竖笛课,通过练习竖笛,我的识谱能力更强了,音乐课上的歌曲也唱得更准了。”二年三班学生王晓琦也表示自己从竖笛学习中收获很多。
“课后服务是学校教育的一种创新,不仅是形式的创新,也是教育理念的创新,体现了以生为本的思想。我校积极推进竖笛课和剪纸艺术教学,引导他们脚踏实地一步步走向神奇多彩的艺术殿堂。今后,我们将不断了解家长和学生的需求,努力为学生提供更贴心的服务,让孩子快乐、健康地度过在校的美好时光。我们也期待孩子们在课后服务的多彩课程里,插上梦想的翅膀,张扬个性,飞往远方。”新港四小负责人说。